Camino a mi Clase Online

La educación en línea en todas sus vertientes, ha significado un reto para la educación tradicional, capacitarse en estas modalidades de enseñanza es la mejor respuesta para estos tiempos inmersos en tecnología.

Profesores y tecnólogos deben adquirir conocimientos y establecer procesos que los lleven a concluir proyectos e-learning exitosos, donde los alumnos adquieran las competencias como es diseñada en las instituciones educativas.

La educación en línea se desarrolló con un modelo de “Diseño Instruccional” que lleva ya muchos años de observación, ensayos, errores y éxitos, “no hay que inventar la rueda”, hacer cosas distintas o procesos “probando”, nos lleva asumir un riesgo alto de fracaso.

Este taller se basó en las experiencias, documentación y asesorías recibidas de expertos que llevan muchos años transitando el mundo e-learning.

Presentación

1
Bienvenida
1:56
2
Curriculum del instructor Pierre García Barre
3
Asesorías de entidades que nos han ayudado con los proyectos e-learning
2:42
4
Asesores para la educación a distancia
1:12
5
Posgrados e-learning basado en ensayo y error
5:39
6
¿Por qué fracasan los proyectos e-learning?
1:39
7
Las claves del éxito
1:50
8
La educación a distancia en Latinoamérica
2:18

El inventario académico

1
"El Puente", El Diseño Instruccional para la Educación en Línea
6:48
2
Sinoptico analítico
1:22
3
Modelo de los procesos (ADDIE), explicación
2:02
4
Formulario de estructura (concepto)
6
5
Formulario de Estructura, detalles
6:19

Análisis

1
Análisis del contenido
2:24
2
El microlearning
2:41
3
Ventajas del Microlearning
5
4
Microlearning, entender de qué se trata
3:01

La Producción

1
Comenzar con la producción
2:41
2
Consejos sobre los vídeos, los formatos de clases asincrónicas
1:47
3
La Gamificación
5:58

El Repositorio de Contenidos

1
Repositorios: ¿Por qué hacerlo? ¿cómo hacerlo?
7:03
2
Tipos de repositorios
2
3
Estructura de carpetas
7

Las Revisiones del Contenido

1
Formulario de Estructura contra repositorio en la Nube
3:11
2
Revisión de curriculum sobre el contenido que cumpla con el diseño instruccional y las buenas practicas
3
3
Intermedio, preguntas
1:57

Montaje del Aula Virtual

1
Procesos de montaje Aula Virtual
2:37

Revisión del Aula Virtual

1
Navegación del curso para revisar y certificar
2:09

Aprobación del Curso

1
Entes involucrados en la aprobación
2:30

Comentarios finales y despedida

1
El fin: Éxito
3:10
2
Recurso presentación
12

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